Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

Рассматривать вопросы и принимать решения  в границах своей профессиональной компетенции;

Проводить работу по выявлению детей с интеллектуальными и эмоциональными нарушениями и детей «группы риска» на ранних этапах развития;

Проводить коррекцию индивидуальных случаев неблагоприятного развития ребенка в дошкольном учреждении.

 Проводить психодиагностическую и психокоррекционную работу с детьми только с согласия родителей или лиц, их заменяющих;

2.8. Оказывать необходимую помощь администрации, педагогическому коллективу, родителям в решении проблем, связанных с обеспечением психологического благополучия детей;

Формировать психологическую культуру педагогов и родителей;

Участвовать в работе педагогического совета дошкольного учреждения и совещаниях, проводимых администрацией;